近年来，青少年心理健康的重要性越来越受到家长、学校和教育管理部门的关注。教育数字化背景下，学校如何更好地开展心理健康教育？8月3日、4日，科大讯飞智慧教育2022新品发布会举行，会上科大讯飞智慧心育产品总监常雪亮发布了智慧心育解决方案，依托人工智能、大数据等技术，给出智答案。

　　科大讯飞智慧心育产品总监常雪亮

　　科大讯飞智慧心育产品总监常雪亮介绍，中科院心理所发布的《2019到2020年国民心理健康报告》指出，我国青少年的抑郁检出率达到了24.6%，其中7.6%已经达到了重度抑郁水平，关注青少年心理健康刻不容缓。

　　然而，在心理健康教育需求不断攀升的情况下，我国目前专职心理教师缺口达到93%，且培养速度比较缓慢，使得中小学心育工作处在社会高需求、政策强要求，但学校难落地的巨大挑战中。

　　科大讯飞智慧心育解决方案，通过搭建“预防、预警、干预”体系，旨在助力学校实现系统性地预防学生心理疾病发生。该解决方案，针对不同群体提供不同产品和服务：为学生提供减压星球、为教师提供心育资源、为家长提供家庭教育指导、为校长提供心育大数据。

　　该方案为学生提供AI减压星球，做到“早发现、早干预”。学生心理健康教育，事前引导和预防比事后诊断、治疗更加重要。通过动态监测学生各种心理压力的日常变化，做到早发现；通过人机互动自助减压，实现早期预防与早期干预的高覆盖。

　　减压星球内置全方位的心理健康及心理压力评估体系，包含104种各类心理量表，并与国内知名高校、心理教研员、特技心理教师联合研发了学业、生活、情绪、人际等各类压力量表，能够动态检测学生的压力波动。它还将几十位资深心理教师数百个咨询案例中的有效环节，拆解成对话步骤，以人机互动的方式，由“AI心理教练小星”提供给学生，让学生感受到个性化的辅导。

　　该方案为教师提供海量、高质的心育资源，包括112节小初高不同学段的心育课程，帮助新手老师“一键开课”，减少备课压力、提升专业质量；为心理老师提供学生心理电子档案，帮助学校落实“一生一档”的政策要求，也便于老师快速掌握学生心理状态；为教师提供师训微课、咨询方案、工具表单，提升其咨询辅导和危机干预的能力。

　　家长应是孩子心理健康的重要守护者，但《2020年中国家庭教育现状调研》表明，孩子心理压力的第一来源就是不良的亲子关系，甚至超过了学习压力。科大讯飞智慧心育解决方案以发展心理学和家庭教育学为基础，围绕亲子沟通、网络沉迷、青春期叛逆等热点话题，提升家长的亲子教育能力，做孩子的心理健康守护者，而不是压力施加者。

　　在管理层面，通过学校心理画像数据大屏，校长可以快捷、清晰地了解学校干预与预警的学生人数、减压星球的使用情况、学生心理压力程度与分层预警关注名单等数据信息，学校的心育工作在校长面前一目了然。

　　为确保产品的科学性和实用性，科大讯飞与国内知名师范院校签订战略合作协议，与高校共建安徽省青少年心理健康与危机智能干预重点实验室，与数位心理教研员，心理特级、高级教师联合成立智慧心育研究院。同时，AI减压星球已经上线华东师大教育部心理援助小程序，为全国广大青少年提供公益服务。

　　常雪亮介绍，目前，智慧心育已经在全国130多所学校落地应用，使用数据发现：在完全自主的情况下，79%的学生会每周使用1~2次减压星球；在不增加心理老师工作量的情况下，减压星球使得学生发展性辅导的覆盖率上升52%；持续使用五个月后，学生中高水平压力人数占比下降17%；心育平台使区域心理普查的工作效率提升96%。（*数据源于平台统计）