孔夫子曰："知之者不如好之者，好之者不如乐之者"

　　莎士比亚曾说过："学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。"

　　很明显，他们所说的意思就是：兴趣是最好的老师！虽然这是众所周知的，但现代的义务教育里，很少有老师能完全帮助到学生们去找兴趣，这就导致不少学生在学习上拖拖拉拉，听不进去。

　　因此，课外的辅导班一直都成为家长们的热门之选。而如今，在线辅导也成为另一种热门，一种潮流，毕竟能省下接送孩子的时间，也不用担忧刮风下雨。而且在疫情下，在线辅导更成为一种趋势。

　　如果在线辅导只是播放一些录制好的课程给孩子去观看，这样能提升孩子们的学习兴趣么？显然是不能的，就如去年的“在家上学”，孩子们都是在家通过手机、电脑等设备去观看老师播放录制好的视频，然后按时完成老师布置的作业并提交。在这过程中，由于家长没有做好监督，有些孩子就马虎应付，有些孩子则利用手机、电脑等设备去打游戏……

　　如此一来，不少家长很忐忑，疫情还存在不确定性，辅导班去不了，自己又没办法一直监督孩子上线上辅导班，那怎么办？

　　“双师直播课”，是一个近几年兴起的词汇，也是如今家长们热烈讨论的一个话题。这是一种全新的学习模式，也是读书郎在电教行业首创的教学模式，其借助直播技术，以智能硬件+在线课程来实现更多有趣互动的高效学习模式，为的就是能激发学生们对于学习的兴趣和热情，并能让家长们一手掌握孩子的学习进度。

　　“双师”的意义

　　“双师”就是直播主讲老师+个性化辅导老师（助教老师+AI老师）。

　　读书郎的直播主讲老师都是经过优质严选的，聘用的是清华北大哈佛、以及其它985/211等双一流院校毕业人才。

　　个性化辅导老师甚至不是简单的一位老师，而是辅导助教老师+AI老师相结合。AI老师会依据学生的学习行为数据制定个性化学习方案；辅导助教老师则会在课前、课中、课后陪伴孩子学习。

　　双师结合，让直播课更有趣味

　　孩子学习成绩跟不上，主要就是上课时感觉乏味，没认真听课而导致的。

　　在读书郎双师直播课中，直播主讲老师不仅有实力，而且上课形式都是生动有趣，会利用一些问答方式巧妙地提升学生们的思考能力。在直播课里设计了三种发言模式：助教发言模式、学习模式、小组讨论模式，学生们都能自由选择，让上课发言更为直观、快速，增加了学生们的发言积极性，学生们之间自然地带动起上课学习氛围。

　　在直播课中互动界面是“非常好玩的”，其有PK竞赛、打卡奖励、赠花动画、专注度奖励等，让孩子感觉上课就如打游戏升级那样有趣。

　　对于复习和预习时，学生们可以随时回放"课堂练习内容"和"连麦互动内容"，随时温故而知新。另外，读书郎里特设的“连麦进度球”会有效增强孩子的上课积极性，其可显示本堂成就、活跃度，以及查看连麦进度。

　　后续还有课前提示和课后评价，课程介绍和分享等等，尤其是分享功能，可通过扫码分享给小伙伴们，邀请同学一起上直播课，就算没有平板也可以听课哦，独乐乐不如众乐乐嘛。

　　优质双师直播课结合优秀的硬件设备

　　读书郎一直致力于研发教育硬件设备，如今全新上市的便是读书郎教育直播平板C18，用其上双师直播课，能令孩子开心，家长们更放心。

　　首先，在读书郎教育直播平板中，是无法下载任何游戏等学习以外的程序，避免孩子在学习中浪费时间；

　　其次，读书郎教育直播平板拥有硬件级护眼设计，其10重护眼模式，既能过滤蓝光，还能有效控制长时间，避免了孩子过度用眼而伤眼睛。

　　在读书郎教育直播平板C18身上，还拥有不少黑科技。特别是指尖问答配合AR磁吸镜，这是一种全新的人机交互AI学习模式。例如在平板屏幕里出现提问，孩子通过语音回答，或者手指指着书本上的相应位置，平板就可以判断正误。利用AI智能来提升学习的趣味性，让孩子找到学习的兴趣和乐趣，这就是读书郎所期待的。