“教育公平是最具起点意义的公平。”国务院副总理刘延东10月21日在“第四届反贫困与儿童发展国家研讨会暨亚太儿童早期发展2015年会”上表示：“中国将继续把儿童发展置于优先战略位置，探索一条符合本国国情的儿童发展之路”。国家卫计委培训交流中心主任蔡建华则向媒体记者表示，在促进儿童早期发展方面“现在最重要的是行动”。

　　响应党和政府号召，国内电教企业已经开始行动起来。

　　今年，诺亚舟以教育部最新发布的《儿童学习与发展指南》为基础，推出了优学派“启蒙优学”学习系统，促进儿童在语言、智力、艺术、情感、人格和社会性等方面的全面发展。搭载有该学习系统的优学派V1儿童平板，可以让孩子们无论身处何地，都能获得高质量的教育，促进孩子健康成长。

　　(优学派儿童平板V1搭载有“启蒙优学”早教方案)

　　儿童教育受重视

　　梁启超在《少年中国说》里曾这样写到：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。

　　少年，是一个国家的未来，少年教育水平的高低直接决定了一个国家在世界民族之林所处的位置。其重要性，无论怎样形容都不过分。

　　在“第四届反贫困与儿童发展国家研讨会暨亚太儿童早期发展2015年会”上，国务院副总理刘延东提出了一个重要的问题：儿童教育。

　　刘延东表示，儿童是人类的未来，重视儿童发展，是促进社会公平发展的重要基础，是消除贫困代际传递、培育未来人力资本的治本之策。多年来，中国坚持把儿童发展与扶贫攻坚统筹推进，颁布了国家贫困地区儿童发展规划，实施重大工程项目，健全对口援助机制，出台教育医 疗等专项政策。贫困地区儿童的学习和生活条件不断得到改善。

　　(少年儿童创新教育课堂)

　　近年来，随着中国发展研究基金会等机构和部门陆续推动免费午餐、婴幼儿营养包等项目，儿童早期发展这一概念，逐步进入中国公众的视野，政府和社会对此的支持力度也有所增强。

　　国家卫计委培训交流中心主任蔡建华则向媒体记者表示，目前而言，在促进儿童早期发展方面，理论的介绍以及试点的探索已经非常充分，“现在最重要的是行动”。

　　优学派“启蒙优学”分龄早教助力儿童成长

　　促进儿童教育，已经引起党和国家以及主管部门的高度重视，可以预见儿童教育在不远的未来将轰轰烈烈的发展起来。事实上，从企业层面来看，行动已逐步展开。

　　国内电教行业领军者诺亚舟优学派以教育部最新发布的《儿童学习与发展指南》为基础，根据0-6岁孩子特点，特别推出了“启蒙优学”早期教育新方案，其能在语言、智力、艺术、情感、人格和社会性等方面促进儿童的全面发展。

　　具体来说，V1儿童平板电脑能够帮助孩子在各年龄段吸收到该年龄段最适合的“营养”。

　　在1-3岁段，儿童事物认知敏感期，V1儿童平板电脑推出了各种有趣的应用。如“爸妈讲故事”适用1岁半到3岁的儿童，各种精心挑选的小故事可以激发宝宝的想象力，逻辑思维能力，锻炼孩子语言表达能力;增强父母与孩子的感情交流。适用1岁-2岁的各类手指点点画可以帮助孩子了解手指的用途，锻炼手和手指的肌肉力量;以及手眼协调能力;激发孩子想象力;“卡片认知”适合1岁半到3岁的儿童，孩子可通过形象的照片，学习各种职业、水果、人物等，培养拼读语感，图片+拼读的方式，可以调动左右脑，锻炼记忆;跟读，锻炼孩子“说”能力。

　　(优学派V1儿童平板“卡片认知”界面)

　　在3岁到4岁，语言能力，行为习惯发展关键期。V1儿童平板电脑推出了“闯关识字”应用，系统根据孩子成长阶段推荐学习内容，动画片式学认字，既有兴趣又识字;家长可以根据字体颜色来区分宝宝掌握情况，便于帮助宝宝巩固学习。

　　4-5岁正是孩子艺术、阅读、探知敏感期。V1推出了“幼儿学古诗”，以唱歌的形式记忆古诗体会古诗意境，提高记忆力，锻炼语言表达能力，丰富孩子审美能力。通过这一应用，为孩子打下坚实的童子功，为孩子的国学打下基础。

　　5-6岁逻辑数学敏感期，也是孩子上小前的准备，V1推出了“拼音排排坐”等应用，通过游戏方式吸引孩子兴趣，形象记忆法帮助孩子记忆字母。还有“动漫数学”应用则通过趣味学习数学，提高孩子数学兴趣，加强孩子的逻辑思维能力。

　　此外，V1还特别推出了幼儿界面-家长中心。通过宝宝评测和育儿助手栏目，直观的对孩子的认知、语言、互动、观察和想象给出分数，进而给出综合评价。

　　也就是说，在V1儿童平板电脑的帮助下，家长无需担心孩子的智商、情商等的成长发育，“启蒙优学”分龄早教会帮助孩子在科学的教育环境下，全方位健康成长。更重要的是，有了V1儿童平板电脑，无论身处何地，都可以给孩子高质量的教育水准，化解因为地域和师资问题带来的教育条件不均等的问题。诺亚舟优学派正用自己的实践助力教育公平，正一步步探索出一条化解学前儿童教育发展问题的道路。